3ª PARCIAL DOS DADOS COLETADOS

Após 800 domicílios visitados e 2.640 pessoas recenseadas, consulte os gráficos localizados abaixo e na coluna ao lado e acompanhe as nossas atualizações periódicas.

2ª PARCIAL DOS DADOS COLETADOS

Após esses dias de coleta, 400 domicílios foram visitados e 1.266 pessoas foram recenseadas: 76 pessoas de 0 a 3 anos; 47 pessoas de 4 e 5 anos, 153 pessoas de 6 a 14 anos; 61 pessoas de 15 a 17 anos; 158 pessoas de 18 a 24 anos; 330 pessoas de 25 a 40 anos; 292 pessoas de 41 a 60 anos; e 149 pessoas com mais de 60 anos. Nestes dados, alguns índices merecem destaque: 42,1 % da população de 0 a 3 anos, 97,9 % da população de 4 a 5 anos e 100 % da população de 6 a 14 anos estão matriculadas na creche, pré-escola e ensino fundamental, respectivamente; 90,7 % da população de 15 anos ou mais se declarou alfabetizada e 20,1 % em situação de analfabetismo funcional; a escolaridade média da população negra foi de 10,6 anos, a mesma escolaridade média da população total; entre outros. Para consultar os demais índices acompanhem a atualização dos nossos gráficos na coluna ao lado.

1ª PARCIAL DOS DADOS COLETADOS

Após a primeira semana de coleta (05 a 09 de junho), 140 domicílios foram visitados e 431 pessoas foram recenseadas: 29 pessoas de 0 a 3 anos; 14 pessoas de 4 e 5 anos, 46 pessoas de 6 a 14 anos; 16 pessoas de 15 a 17 anos; 52 pessoas de 18 a 24 anos; 119 pessoas de 25 a 40 anos; 97 pessoas de 41 a 60 anos; e 58 pessoas com mais de 60 anos. Nesse início de trabalho, alguns índices merecem destaque: 100 % da população de 4 a 5 anos e 100% da população de 6 a 14 anos estão matriculadas na pré-escola e ensino fundamental, respectivamente; 90,9 % da população de 15 anos ou mais se declarou alfabetizada e 18,7 % em situação de analfabetismo funcional; a escolaridade média da população negra foi de 10,9 anos, enquanto a escolaridade média da população total foi de 10,7 anos; entre outros. Para consultar os demais índices acompanhem a atualização dos nossos gráficos na coluna ao lado.

VISITA TÉCNICA DE MONITORAMENTO DO PME EM GUAMARÉ

Na última sexta-feira (09/06) o município de Guamaré recebeu a visita das avaliadoras Magnólia Morais (estadual) e Gerânia (Polo 3) para analisar e orientar os procedimentos de monitoramento e avaliação do nosso Plano Municipal de Educação – PME. Na oportunidade foi discutido também o planejamento da nossa Conferência Municipal de Educação e o nosso projeto pioneiro do Minicenso da Educação, que irá fornecer as informações necessárias para os indicadores do plano escolhidos pela Equipe Técnica de Monitoramento e Avaliação do PME. A visita terminou com a ida a sede do projeto Minicenso para conhecer os instrumentais de coleta, os procedimentos de processamento dos dados e a estrutura disponibilizada.

INÍCIO DA TERCEIRA FASE DO MINICENSO: COLETA DE DADOS

Começou hoje (05/06) a visita aos domicílios para a coleta dos dados do minicenso. Recebam bem os nossos agentes, deem as respostas necessárias e corretas e nos ajudem a divulgar o Minicenso da Educação. Suas respostas nos ajudarão a conhecer melhor a situação educacional da nossa população e servirão de base para os próximos projetos e futuras políticas públicas da educação. Contamos com a parceria de todos.

RECONHECIMENTO DOS SETORES

No dia 31 de maio, para completar a formação dos agentes, o Coordenador Geral do Minicenso, a Agente Censitária Gestora e os Agentes Censitários de Coleta percorreram os perímetros dos sete setores localizados na zona urbana do município de Guamaré (SC01, SC02, SC03, SC04, SC05, SC06, SC07). À medida que ia sendo feita a leitura da descrição do setor, a van ia percorrendo o seu perímetro, identificando os seus limites, as ruas e residências que o compõem. Dessa forma, cada Agente Censitário de Coleta ia reconhecendo o seu setor e tirando suas dúvidas. Agentes prontos para o trabalho de campo.

DIVULGAÇÃO DO MINICENSO DA EDUCAÇÃO PARA A POPULAÇÃO

Considerada a segunda etapa da execução do projeto, a divulgação do Minicenso da Educação 2017 assume um papel primordial para o sucesso da pesquisa. Analisando o esvaziamento de eventos como audiências públicas, fóruns e conferências, a coordenação do projeto optou pela realização de reuniões escolares com pais de alunos e alunos. As reuniões aconteceram entre os dias 25 e 30 de maio deste ano, nas diversas escolas públicas e comunidades situadas na região 1 do município de Guamaré, e contou com significativa participação da comunidade, o que nos fez considerar a estratégia utilizada acertada. Elas aconteceram conforme o cronograma abaixo:

DATA	HORA	ESCOLA	LOCALIDADE	PÚBLICO ALVO
25.05	19h	E. M. P. Francisca Freire de Miranda	Guamaré	Alunos da EJA (Ens. Fund.)
	20h	E. M. Benvinda Nunes Teixeira	Guamaré	Alunos da EJA (Ens. Fund.)
	21h	E. E. Monsenhor Joaquim Honório	Guamaré	Alunos da EJA (Ens. Médio)
26.05	07h30	E. M. Antônio Theodorico	Salina da Cruz	Pais de alunos
	10h	E. M. Gesuíno Vieira de Melo	Ponta de Salina	Pais de alunos
	16h	E. M. José Nunes da Silveira	Lagoa de Baixo	Pais de alunos
29.05	08h30	E. M. Monsenhor José Tibúrcio	Lagoa Seca	Pais de alunos
		C. E. I. Luiza Ferreira
	10h	E. E. Monsenhor Joaquim Honório	Guamaré	Alunos do Ens. Médio
	14h30	E. M. Professor João Batista	Mangue Seco I	Pais de alunos
	15h	E. M. Pedro Guilherme (Lagoa Doce)	Lagoa Doce	Pais de alunos
		E. M. Felipe Alves (Mangue Seco II)
30.05	07h30	E. M. P. José Silvino de Oliveira	Guamaré	Pais de alunos
	09h	E. M. P. Francisca Freire de Miranda	Guamaré	Pais de alunos
	13h	C. E. I. Olindina Vieira da C. Olegário	Guamaré	Pais de alunos
	14h	E. E. Monsenhor Joaquim Honório	Guamaré	Alunos do Ens. Médio
	16h	E. M. Benvinda Nunes Teixeira	Guamaré	Pais de alunos

Mais uma etapa concluída com sucesso.